De instrumentendatabank biedt een overzicht van ruim 200 instrumenten die gebruikt worden binnen de forensische psychiatrie. Per instrument wordt het doel, de doelgroep, de materialen en de toepassing beschreven. Ook lees je waar het instrument beschikbaar is en of het is beoordeeld door de COTAN. Er wordt doorlopend aan de databank gewerkt om de inhoudelijke informatie aan te vullen en de bruikbaarheid van de instrumentendatabank te optimaliseren. Voor vragen en/of opmerkingen over de instrumentendatabank kunt u contact opnemen met instrumentendatabank@efp.nl
Indien voorhanden, is bij instrumenten de link naar de COTAN-beoordeling opgenomen. Om de COTAN-beoordeling van een instrument te kunnen inzien, dien je in te loggen als COTAN-abonnee. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om individuele beoordelingen aan te schaffen zonder abonnement. Veel universiteitsbibliotheken bieden toegang tot COTAN-informatie aan studenten en medewerkers. Zie voor meer informatie over de COTAN: https://psynip.nl/cotan/.
| Naam | Categorie | Doel | |
|---|---|---|---|
| TS-LVB | Zelfrapportage en Screening | Met de Trauma Screener voor Licht Verstandelijk Beperkte volwassenen (TS-LVB) kan nagegaan worden of vervolgonderzoek naar een posttraumatische stressstoornis (PTSS) nodig is. | |
| DITS-LVB | Diagnostiek | Met het Diagnostisch Interview Trauma en Stressoren-Licht Verstandelijke Beperking (DITS-LVB) kunnen bevoegde hulpverleners een posttraumatische stress stoornis (PTSS) diagnosticeren bij mensen met een lichte verstandelijke beperking (LVB). | |
| DROS 2.0 | Beoordelingsschalen | De Dynamic Risk Outcomes Scales brengt behandeleffecten (Routine Outcome Monitoring) in de forensische psychiatrie en zorg voor mensen met ernstige gedragsproblemen en een lichte verstandelijke beperking (LVB) in kaart. | |
| SCAF | Screening, Diagnostiek en Intelligentie | Screener voor adaptief functioneren en lichte verstandelijke beperking (LVB; SCAF). | |
| SumID-Q | Screening | Met de Substance use and misuse in Intellectual Disability Questionnaire (SumID-Q) kan systematisch het gesprek over middelengebruik worden aangegaan bij mensen met een lichte verstandelijke beperking (LVB). Het instrument is geschikt om af te nemen op indicatie, maar is ook bedoeld voor het systematisch screenen van alle cliënten die in zorg zijn. | |
| SCIL | Screening | De Screener voor intelligentie en lichte verstandelijke beperking (LVB; SCIL) is geschikt om snel te screenen op een mogelijke verstandelijke beperking. Het is een korte screeningslijst die in negen van de tien gevallen een verstandelijke beperking correct voorspelt. | |
| VABS/Vineland-Z | Diagnostiek | De Vineland Adaptive Behavior Scales (VABS) brengt adaptief gedrag in kaart op vier domeinen: Communicatie, Dagelijkse Vaardigheden, Socialisatie en Motoriek. Doel van de Vineland-Z is een beeld te krijgen van de sociale redzaamheid van kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking (bv. LVB). De Vineland-Z is een vertaling en sterke inkorting van de Vineland Adaptive Behavior Scales (VABS). | |
| SEO-R | Beoordelingsschalen | De Experimentele Schaal voor Emotionele Ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking-Revised (SEO-R) brengt de emotionele ontwikkeling bij personen met een verstandelijke beperking (zoals LVB) in kaart. | |
| GSKQ | Screening | De General Sexual Knowledge Questionnaire (GSKQ) meet algemene seksuele kennis. | |
| ADAPT | Beoordelingsschalen | De vragenlijst voor adaptief gedrag (ADAPT) is een korte observatievragenlijst die bedoeld is om de adaptieve vaardigheden in kaart te brengen. Deze vragenlijst richt zich op vaardigheden die essentieel zijn voor het (onafhankelijk) functioneren in onze maatschappij, zoals vaardigheden op het gebied van persoonlijke hygiëne, sociale contacten of het omgaan met geld en post. | |
| SCAN | Diagnostiek | De Schedules for Clinical Assessment in Neuropsychiatry (SCAN) is een diagnostisch interviewinstrument ontwikkeld door de Wereldgezondheidsorganisatie om psychiatrische symptomen te identificeren en te classificeren volgens internationale standaarden, met name de ICD-10 en ICD-11. | |
| ARMIDILO-S | Risicotaxatie | De Assessment of Risk and Manageability for Individuals with Developmental and Intellectual Limitations who Offend - Sexually (ARMIDILO-S) meet het risico op seksueel delinquent gedrag. | |
| RS-NL | Beoordelingsschalen en Zelfrapportage | De Resilience Scale-Nederlandse versie (RS-NL) is een zelfrapportagevragenlijst die mentale veerkracht meet. | |
| K-SNAP | Screening | De Kaufman Neuropsychologische Screening (K-SNAP) is een korte eerste screening van het cognitief functioneren en opvallende afwijkingen hierin door hersenletsel, een psychose, dementie et cetera. De K-SNAP is bedoeld om binnen korte tijd een indruk te verkrijgen of uitgebreid neuropsychologisch onderzoek (NPO) nodig is. Het is geen vervanging van NPO. De K-SNAP is niet bedoeld als verkorte intelligentietest. | |
| INVRA | Beoordelingsschalen | De Inventarisatie Van Redzaamheid Aspecten (INVRA) is een descriptieve beoordelingslijst die systematisch specifieke zelfredzaamheidsvaardigheden in kaart brengt. | |
| Bender Visual Motor Gestalt Test - II | Neuropsychologie | De Bender Visual Motor Gestalt Test - II meet visueel-motorische constructie. | |
| DIVA-5 | Diagnostiek | Het Diagnostisch Instrument Voor ADHD (DIVA-5) bij volwassenen is ontworpen om ADHD bij volwassenen te beoordelen. | |
| ZRM | Beoordelingsschalen, Diagnostiek en Intelligentie | Met de Zelfredzaamheid-Matrix (ZRM) kunnen professionals beoordelen hoe hun cliënten functioneren op verschillende domeinen. | |
| ABAS-3 | Beoordelingsschalen, Diagnostiek en Intelligentie | De Schaal voor adaptief gedrag (ABAS-3) meet vaardigheden die belangrijk zijn voor verschillende gebieden in het dagelijks leven. | |
| ZALC | Zelfrapportage | De Zinnenaanvullijst Curium (ZALC) wordt gebruikt voor het meten van de psycho-sociale of sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren. | |
| Trailmaking test | Neuropsychologie | De Trailmaking Test (TMT), onderdeel van de Reitan-Halstead batterij, is een visuele zoektaak, waarbij snelheid van eenvoudige visuele informatieverwerking en cognitieve flexibiliteit en aandacht gemeten worden (vermogen tot conceptshifting en verdeelde aandachtsfunctie). | |
| ESSEON-R | Beoordelingsschalen | De Schaal voor het Sociaal-Emotioneel Ontwikkelingsniveau (ESSEON-R) is een schaal voor het schatten van het sociaal-emotioneel ontwikkelingsniveau. |